南风暖窗，万物复苏，草木写就葳蕤的诗，阳光唱起暖暖的歌。近日，信阳市平桥区三小“双减”下的高效课堂研讨活动暨第二届微课大赛（思政专场）如约将至，奏响春的乐章。

微课大赛正式拉开帷幕，林辰书记主持本次微课活动，她送出真诚寄语：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，我们思政课教师队伍责任重大。如何讲好思政课，关键是要创新思政课讲授，把“关键课”和“大道理”讲到学生心坎上，浇花浇根，育人育心，让思政课的“理”自然入脑入心。在“真、透、深、活、广、新”上下功夫，在落实落小落细上下功夫，让思政课真正成为滋润学生心灵的种子和坚定信仰的力量。微课大赛不仅是一次比赛，还是一次展示自我风采的舞台，也是教师间相互学习，相互借鉴的好机会。

首先，一年级郭立云老师精神饱满的向我们讲述《我想和你们一起玩》，通过让学生听数抱团等小游戏来回忆生活、体会快乐，教学中多次采用儿歌的形式，如：朋友多了快乐多，被人惦记心里暖；一起来玩点子多，互相学习进步多；集体活动关心多，互帮互助一家亲。生动有趣的情境设定，极具亲和力的人格魅力非常符合低年级学段学生的认知。她精心设计的ppt，新颖独特的教学风格，富有魅力的语言，处处彰显着巧妙的心思和独特的构思。

二年级蒋丽老师为我们带来《我的环保小搭档》一课，她主要设计了四个环节,分别是:"什么是环保”、“我能为环保做什么”、“揭秘环保小搭档”和“制作环保小搭档”。让“环保”简单化、日常化,激起学生“我也能做”的环保意识。通过展示图片、学生分享、老师展示等方式帮助学生明白环保搭档就是环保小帮手,它可以是一种行为,也可以是一种物品。通过小组讨论,引导学生创作环保搭档,让自己的环保行为逐渐清晰。整节课创造性很强，学生学习愉悦，知识拓展空间很广，寓教于乐。

陈玉洁老师执教的三年级《爱心的传递者》，通过“最美瞬间”摄影活动、资料搜集，丰富了课程资源，拓展了学生的视野。联系时政，感受祖国之爱。由浅入深，由远及近，由大及小，激发孩子的民族自豪感，也在孩子的内心世界里播下爱的种子。让每位孩子都能感受到生活中不同的爱，唤醒孩子的爱心。

五年级温婉亲切的何驰老师向我们传递《弘扬优秀家风》，在教学中，老师组织学生以展示、汇报的形式，使学生真正成为学习的主人，引导学生联系实际分享有关家风的故事，使教学过程成为学生反复体验的过程，这样逐步引导学生去辨别、去分析，无形中让学生把理性认识上升到感性认识。这样真实的活动情境，能够真正触动学生的内心，从而容易让学生在以后的生活中达到知行统一。

教学微而不小，智慧绽放课堂。六年级何丹萍老师向我们娓娓道来《地球我们的家园》，何老师的课像涓涓细流润物无声，在她讲解地球知识的同时，出示了相应的图片和背后的故事，在获取新知识的同时不禁感叹造物主的鬼斧神工，渗透思想教育让孩子明白我们只有一个地球，要和地球和谐相处，自然而然的产生保护地球的欲望。何老师以严谨的课堂结构、精美的画面、恰当的启发，向大家展示了一节精彩的微课。

五位参赛教师带来的微课各有千秋，“微”在抑扬顿挫，激扬文字，“微”在声情并茂，生动灵活，“微”在通俗易懂，化繁为简……

比赛结束后，彭校长做总结讲话，她肯定了五位参赛选手在思政课堂教学中呈现出的精彩课堂与能力，再次强调思政教育的重要性，思政教育就是给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。同时提出一些新的要求与期望。让我们养成去寻找课堂资源的一种习惯、一种动力，富有真情实感的思政课才能吸引学生，产生共鸣，让思政教育入境、入情、入心，引导学生真学、真信、真用。提升自己的语言功底，把自己锻炼成一个用事实说话的演说家，去感染学生，让思政教育更加深入人心。

教育的本质是指向人心灵的教育，思政课更是如此，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

比赛落下帷幕，教育仍在路上。“打铁还需自身硬”，在今后的教学中，我们还要多样式多维度开发自身潜力，优化教学方式，在后疫情时代继续提升自己的教育教学水平。（林辰 张玲）